2008年，米斯茹毕业留校任职于我校影视与传媒学院播音与主持艺术系。任教十余年来，她自觉践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业；她模范遵守高等学校教师职业道德规范，按照“四有好老师”和“四个引路人”的时代使命要求自己，积极承担并超额完成本科、硕士生的教学工作。今年9月被评为学校2017—2019学年度师德标兵。

站稳三尺讲台

米斯茹一直记得硕士毕业留校时，导师李天道教授对她的谆谆教导：“要当好一名高校教师，首先得站稳讲台。”多年来，她一直在为“站稳讲台”不懈努力。

虽然米斯茹长期承担较为繁重的本科教学工作，但每门课程她都花大量时间备课，坚持每学期每门课更换PPT内容，保证上课所涉及的案例更新至上课前一天。有时下午上课，她只要有时间，当天中午还会核查更替课件信息。她的家人对此很不理解：“你上同一门课，没必要花那么多时间重新准备。”米斯茹说：“在这个信息大爆炸的时代，传媒行业日新月异，别说是去年的案例，就是一个月前的某些提法也可能被替换，对待不同时代的学生也不应该教授完全一样的内容。现在的学生使用媒介那么便利，如果我不与时俱进，他们会认为这个老师太‘水’，上课是在浪费时间。”

在教学中，不仅要“稳”，还要坚持“站”。在很多人看来，站着讲课是没有必要的。但除了特殊情况，米斯茹都坚持站在讲台上授课，她认为这样不仅能提高教学质量，还会让同学感到自己被尊重。

老师也要不断“充电”

在谈起给自己带来很大影响的人时，米斯茹说起了本科专业老师杨小锋：“读本科的时候，杨老师每天早上都在文学院荷花池义务带着我们练声，这一点对我来说很受感动，老师都是义务在做这些事情，学生有什么理由不好好学呢。”也正是这份感动让米斯茹一直践行着杨小锋教给她的教学观念——你要想给学生一碗水，自己就得有一桶水。

学生就像一块海绵，在教学过程中，学生会不断的吸取老师的知识。作为老师，只有不断与时俱进，不断充实自己，不断给自己“充电”，才不会被学生“抛弃”。因此，为了更好地教授课程，米斯茹坚持不懈地进行理论学习和业务提升。凡是与所教课程相关的专业书，她都买来仔细阅读，先自己消化再在课堂上传授给学生。她密切关注每年学界的出版动态，几乎购买阅读了所有与所教科目相关的专业论著。她不间断地研读专业期刊学术论文，将最新的专业前沿知识及时传授给学生。在她教授的播音主持课程中有一个出镜报道的环节，可她自己并没有这方面的直接经验。为此，她利用假期到传媒公司实践，和电视台记者一起出外景观摩采访报道；并于2014-2015年到中国人民大学新闻学院访问学习，师从知名教授张征。

她努力打破自身专业壁垒，尽力吸收其他专业知识架构和学科范式，努力探寻新闻学、传播学、美学等学科与所从事的播音与主持艺术专业的联系，不断丰富自身，不断提高教学质量。

用爱滋养每位学生

在我们所有的经验中，总把老师比作“严父慈母”，而在米斯茹看来，师生之间是区别于亲人、朋友、上下级之外的一种关系，但基础依然是爱。

在学业上她坚持严格要求学生，而在课下她又成了学生的知心大姐姐，从学习到生活，只要学生有问，她都尽心帮助。刚从教时，一个农村女生给她打电话说，正在荷花池选购衣服，遇到两件不同花色的上衣，因为经济条件所限只能选购一件，左右为难时想到征求米老师意见。当时正在外办事的米斯茹耐心的和学生讨论衣服的款式、质地、价格，并让学生发来图片帮其出主意，最后让学生选购到了满意的服装。

“在大多数时候，都是老师在给学生指引方向，但有时学生也会给老师以启示，师生之间不是单方向输出，而是相互促进。”在米斯茹的众多学生中，有一个新闻专业的同学就给她带来了很大的震撼。刚开始，那个同学的普通话很差，她向米斯茹表达了非常强烈的提高普通话的愿望。通过米斯茹的建议与指导，在一年多以后，那个同学将普通话的水平从二级乙等提高到了一级乙等。米斯茹看着那位同学一步步地成长为优秀的传媒工作者，她感受到了坚持和努力的力量。

时刻心系学生

习总书记曾寄语广大教师：“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”他曾教导全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。笔者到达采访地点时，米斯茹正在为她的学生批改论文。米斯茹老师正和众多川师人一样，用无悔的坚守，诠释着铸魂育人的崇高使命。

在被问到有什么建议要给当代大学生的时候，米斯茹脱口而出“自律”二字。她认为自律体现在很多方面，首先是要自觉管理身体，坚持锻炼，规律作息；二是要合理规划时间，制定时间计划表；三是要树立理想目标，至始至终朝着目标努力；四是不要“假装努力”，学习时做到心无旁骛。

学会沟通是米斯茹的第二个建议。在现阶段的大多数时候，老师总还是要比学生拥有较多的专业知识，学生要学会利用老师这个现成的“知识库”，要多和老师交流，以此获得更多的知识。

（米斯茹  影视与传媒学院播音与主持艺术系副教授，硕士研究生导师，四川省普通话水平测试员。2008年至今在四川师范大学影视与传媒学院（原新闻与传播学院）任专职教师。2014年9月至2015年7月担任中国人民大学新闻学院访问学者。2016年起在南京大学新闻传播学院攻读博士学位。主要承担本科《广播节目播音主持》《播音创作基础》《传播学概论》，硕士《传媒文化》《广播节目播音主持研究》等课程的教学工作。主持教育部课题1项，主研部级课题1项，主持校厅级项目5项；在CSSCI等期刊发表论文10余篇；受邀参加国际学术研讨会6次。2015年获第七届全国美育成果展艺术美育个人教学成果二等奖，2015年获第七届全国美育成果展教研成果二等奖，获2016年四川师范大学青年教师（艺体组）赛课一等奖；获2016年四川师范大学“第五届教学新秀奖”。获2019“不忘初心，立德树人”四川省师德演讲比赛高校组一等奖；获四川师范大学2017—2019学年度“师德标兵”称号。）