人物简介：高堂奂，吉林省通化市人，1949年入伍，先后参加过解放战争和抗美援朝战争，荣立三等功。1954年考入四川师范学院（现四川师范大学）物理系，毕业后分配到秀山县任教，先后在秀山县第一中学、秀山县完全中学、秀山县第三中学教书。在35年的教育生涯中，高堂奂凭借优良的职业道德和献身教育事业的忘我精神，为改变落后的山区教育事业作出了重要贡献，桃李遍布天下。1985年9月10日，新中国第一个教师节，高堂奂被授予“四川省特级教师”荣誉称号，同年获得“四川省劳动模范”称号。

2022年8月1日，由中共重庆市委宣传部、重庆市精神文明建设委员会办公室、重庆市退役军人事务局、重庆警备区政治工作局联合主办的2022年度重庆市“最美退役军人”发布仪式播出，90岁高龄的高堂奂获评“最美退役军人”。让我们向他致敬，同时也共同了解他的奋斗故事。

朝鲜战场上的钢铁战士

1949年3月，16岁的高堂奂参加革命，进入华北人民革命大学培训。同年5月入团，7月分配到了中国人民志愿军第十五军文艺工作团，成为一名军人。“其他战士的武器是枪、炮，我的武器是电影放映机和二胡，用文艺的形式提高战士们的觉悟，鼓舞士气，武装心智。”高堂奂说，那时自己要背十多斤重的行装和乐器，每天步行百里，有时候太累了，走着走着就睡着了，直到撞上前面同志的背包才惊醒。

1950年，朝鲜战争爆发，高堂奂随中国人民志愿军参加抗美援朝。在一场战役中，他身负重伤，不得不回国治疗，出院时被鉴定为三等乙级伤残。伤愈后，本可以离开战场的高堂奂主动要求重返前线，并参加了上甘岭战役。战斗期间，鼓舞士气的喇叭线被打断，他冒着漫天炮火把线接上，为我军战场提供不竭的精神动力。“我们要坚守上甘岭前面这两个高地，两个高地就是537.7和597.9两个高地。”高堂奂说，敌人看见他们就开始打炮了，敌人炸一个弹坑，他们就跳一个弹坑，这样下到山底，到达597.9高地。本是文艺兵的高堂奂，没拿过枪，没打过仗，对战场并没有经验，面对枪林弹雨，他却丝毫没有畏惧。在597.9高地，高堂奂和战友们用扩音机对敌宣传，瓦解敌人的士气，每广播一段，敌人就要放炮，炮弹就会把喇叭线炸断。“炸断了就要冒着炮火爬出去接线，接了后又继续广播。我们就是这样跟敌人搏斗的形式进行广播。”高堂奂说。

教育战线上的辛勤园丁

1953年7月，朝鲜战争停战后，党中央号召部队官兵学习科学文化知识。高堂奂响应号召，一边工作一边学习高中课程，并于1954年考入四川师范学院（现四川师范大学）物理系。毕业时，他服从组织安排，分配到少数民族聚居的秀山县做了一名中学教师。

秀山县地理位置很偏僻，是大山深处的一个穷县，条件十分艰苦。“县城里没有电灯，我们晚上备课改作业都是点煤油灯，味道呛人，第二天早上洗脸发现毛巾上都是黑的。煤油灯光线弱，视力也受影响，我工作不到一年眼睛就不行了，只得配眼镜”高堂奂回忆道。“秀山一中原来是清朝嘉庆年间一个私塾改建的，教室小，中间还有很多柱头”，所以上课的时候，高堂奂需要在黑板的两边来回写板书，以此照顾到全班同学。但是让高堂奂感到最困难的，是教学设备太缺乏。“我是教物理的，教物理要以实验为基础，要通过让学生看到物理现象，通过物理现象来掌握物理规律。”由于实验仪器缺乏，高堂奂就利用星期天、晚上加班自己制作一些简单的仪器拿到课堂上给学生讲课。他自制的教具就有200多件，其中14件在省、地、县的自制教具展览会上展出，有5件获奖。

后来，第一届毕业生要高考了，为了“保高三”，高堂奂被抽调到秀山县完全中学去教高三，直到1962年高中撤销。之后，为了提高乡下的教学质量，高堂奂又被调到了秀山三中去教学。三中为了满足高山上的农民子女读书，就在高山上办了一所分校，高堂奂戏称它为“云上中学”，没有通往山上的公路，从山底走到山顶的小路一共有2000多梯石阶梯。学校征求老师来教书，没有人报名，高堂奂就第一个报名，“我是部队下来的，什么艰苦我都吃过，死都不怕，一点苦还吃不了吗”。就这样，高堂奂不叫苦不叫累，硬是挑起了大梁，每周六回一次家，周日中午吃了饭又赶回学校。他说那个时期，自己最亏欠的是家庭和儿女，不管是物质上还是精神上都没有给予他们充足的照顾和陪伴。

高堂奂的学生回忆，边远山区缺少教师，高老师不仅要教物理，数学、化学、地理、音乐也要教。因为他打仗时受过伤，在黑板上写字右手举不起来时，他就用左手扶住右手写字，“在高老师退休前，我们都不知道他曾是一名军人，参加过那么多战役。”

高堂奂一教就是35年，为改变落后的山区教育事业作出了重大贡献，让山沟里飞出一只只金凤凰。他的学生有考上清华北大的，有出国深造的，遍布祖国各地参与国家建设。

不论是抗美援朝战争中的英勇战士，还是35年坚守三尺讲台的人民教师，高堂奂一生坚守着初心，用朴实纯粹、吃苦耐劳的精神影响着后人，树立起了时代的榜样标杆。