《四川日报》| 四川师范大学:扎根巴蜀大地办大学 坚守师范本色开新篇

2024年11月18日 08 : 44 : 21 作者: 来源: 审核: 终审:

编者按:11月17日,《四川日报》第03版“加快建设教育强省,办好人民满意的教育”专栏,刊发了《四川师范大学:扎根巴蜀大地办大学 坚守师范本色开新篇》报道。现全文转载如下:

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《四川日报》2024年11月17日第03版


四川师范大学:扎根巴蜀大地办大学 坚守师范本色开新篇


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四川师范大学校园内的“奋进”雕塑。


  □邓爽 戴剑飞 龚学文 (图片由四川师范大学提供)


  四川师范大学作为省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范高校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学,始终坚持扎根巴蜀大地,服务治蜀兴川。

  奋进新征程,建功新时代。四川师范大学党委书记郭勇说,学校牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,激励全体师大人厚植家国情怀的红色底色,坚守重德博学的师范本色,夯实扎根基层的务实基色,弘扬以美育人的尚美特色,坚定信心、深化改革、开拓奋进,积极投身教育强省、教育强国建设,为谱写中国式现代化四川新篇章贡献力量。


  高举旗帜、铸魂强基,落实立德树人根本任务

  学校紧紧围绕立德树人根本任务,努力办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  健全育人制度体系。学校深入实施“时代新人铸魂育人”工程,先后出台《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施办法》《关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》《关于构建新时代高质量学生工作体系的意见》等文件,积极构建“十大育人”体系,深入实施辅导员队伍建设五年行动计划、本科生导师制、思政工作队伍培养培训赋能行动。近五年,学校入选四川省首批“三全育人”综合改革试点高校,获全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营优秀风采奖、特别表现奖2项,全省高校辅导员素质能力大赛特等奖、一等奖4项。

  夯实思政育人阵地。学校建强四川省大中小学思政课一体化共同体、思政课程研究中心、课程思政研究中心。近五年,7门思想政治理论课被评为国家级、省级一流课程,获评12项教育部和四川省高校思想工作精品项目、2项全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、4项全省“精彩一课”讲课比赛一等奖、23项省级课程思政示范项目、5项省级课程思政典型案例。

  促进学生全面发展。学校依托国家大学生文化素质教育基地,完善“专业美育+公共美育+师范美育”协同体系,打造“高校科技园+秋实农场劳动实践基地”产学研融合育人模式,创新体育“1+2+ N”课内外一体化育人体系,实施“学生学科竞赛提升计划”。近五年,“大学生心理健康节”“师范生文化节”“荣耀月”等品牌活动年均覆盖学生近7万人次,学生先后获世界健身健美锦标赛冠军、中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、“挑战杯”金奖等重大赛事奖项。学校在2023年全国普通高校大学生竞赛榜单中位居全国师范院校首位。


  坚守主业、强师兴教,培育高素质专业化人才

  建校78年来,学校培养了40余万名毕业生,涌现了以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、中国工程院院士罗先刚、全国优秀教育工作者李镇西、成都石室中学党委书记田间、重庆第八中学党委书记周迎春等为代表的一大批优秀教育工作者,他们深耕教育沃土,勇担育人使命,为教育事业作出了突出贡献。近年来,学校持续推进教师教育集成创新,打造高质量教师教育体系,为教育事业输送高素质人才。

  完善师范生一体共育机制。学校以师范教育为主线,形成人才培养、学科建设、社会服务“三维共生”机制,构建“师范大学-地方政府-教研机构-中小学校”协同体系,建设“校地共建名师工作室”,实施“卓越教师‘种子’计划”,建强覆盖中学、小学、幼儿园、特教、职教全领域师范专业体系和本硕博培养层次结构。截至目前,学校已有16个师范专业通过教育部师范类专业第二级认证,数量位居全省高校第一。两个项目入选四川省基础学科拔尖学生培养基地,数量位居全省高校第三。

  构建师范生多元成长模式。学校构建“师德课程+课程师德”模式,充分发挥首批全国高校黄大年式教师团队“巴蜀文化研究与传承”负责人、“全国师德标兵”黄尚军教授,“全国模范教师”刘世民教授、鄢超云教授等先进典型的示范引领作用,持续开展“我与名师面对面”“我为母校献堂课”等活动。持续推进一流师范专业建设,95%的师范专业入选国家级、省级一流本科专业建设点,34门教师教育类课程入选国家级、省级一流本科课程。持续推进“卓越型教师+乡村骨干型教师+复合型教师”人才培养,承担卓越教师培养计划国家级项目3项、省级项目9项。持续推进“1+ 2+2”一专多能型公费师范人才培养改革,通过共享教师教育类课程、“双学位”等优质资源,提升复合型教师培养质量。建立“双线并行、多元协同”的教育硕士实践创新能力融合进阶培养模式,提升教育硕士人才培养质量。持续推进“师范生教学能力训练国家级实验教学示范中心”建设,狠抓师范生“见习-实习-研习”一体化进阶培育培训。

  提升教师教育研究水平。学校拥有全省唯一的教育学、心理学博士学位授权一级学科,博士后流动站以及教育博士专业学位授权类别,2个省级重点学科和3个省级重点研究基地。五年来,学校获教师教育类教学改革项目国家级立项26项、教育部26项、省级77项,立项数量位居全国同类院校前列,并在全国、全省师范生教学能力竞赛等大赛中获奖200余项。《地方师大师范生多元培养的综合改革与实践》等5项师范生培养改革成果获国家级教学成果奖二等奖,35项成果获四川省教学成果奖。


  服务需求、守正创新,助力区域教育高质量发展

  学校精准对接国家战略和区域经济社会发展需求,发挥教师教育优势,在教育合作、教师培训、教育帮扶等方面成效显著。

  教育合作有声有色。学校不断拓展“朋友圈”,已与31个国家和地区的110余所院校和教育科研机构建立广泛的学术交流和人才培养关系。学校是四川省孔子学院(国际中文教育)联盟理事长单位、成渝地区双城经济圈孔子学院(国际中文教育)联盟和四川—阿拉木图高校联盟秘书处单位,在国外建立了4所孔子学院和1所孔子课堂。学校坚持以服务基础教育为己任,开展基础教育学校建设、课程与教学改革、校长与教师专业发展、学生学业质量评估、国际基础教育发展现状等领域研究,建立地方教育行政部门、高校、基础教育学校协同机制,推进区域基础教育高质量发展。近五年,学校国家级基础教育成果获奖数居全省高校首位。

  教师培训有质有量。学校围绕高校教师素质能力提升、基础教育新课程实施、高中育人方式改革、三科统编教材推广、民族地区教师转型、脱贫攻坚与乡村振兴精准帮扶等重点工作,近五年累计培训高校教师6.3万余人次、中小学幼儿园教师和校(园)长7.2万余人次,助力全省教师队伍素质能力快速提升。10项培训成果入选全国、全省优秀案例,获国家级和省级教学成果奖,在省内外教师培训领域产生了良好的示范辐射作用。

  教育帮扶有力有效。学校积极开展师范生顶岗支教,近年来共选派2300余名师范生赴凉山州普格县顶岗支教,选派人数居全省高校首位。落实师范教育协同提质计划,对口帮扶西昌民族幼儿师范高等专科学校,助推该校内涵式高质量发展。实施体育美育浸润计划,在普格县开展“一对一”精准帮扶片区学校,捐赠价值220余万元的学生宿舍设施设备。在普格县洛乌沟片区学校实施“一对一”精准帮扶提升工程。实施研究生支教团项目,连续22年共派遣223名推荐免试研究生志愿者赴阿坝州茂县、凉山州普格县等地支教。

  四川师范大学校长赵国华说:“学校勇担为党育人、为国育才使命,将更加紧密对接国家重大战略和省委、省政府决策部署,在优化高等教育功能定位和战略布局中抢抓机遇,找准深化教师教育综合改革着力点,在体制机制改革方面取得新突破,以弘扬教育家精神和科学家精神为主线,培养更多拔尖创新人才,服务教育强省和教育强国建设。”

  新起点再出发,四川师范大学锚定特色鲜明的高水平综合性师范大学奋斗目标,继续以守正创新之姿勇毅向前,使命在肩步履铿锵,奋力谱写高质量发展新篇章。